این مسسه جدید برای فارغ التحصیلان دانشگاه های روسیه ، در درجه اول معماران ، طراحان ، متخصصان رسانه ، اما همچنین متخصصان در زمینه های دیگر طراحی شده است ، زیرا رویکرد میان رشته ای در فرآیند یادگیری کلیدی خواهد بود. بنیانگذاران Strelka (رئیس آن ایلیا اوسکولکوف-تسنتسایپر ، خیرخواهان سرگئی آدونیف و الکساندر ماموت ، معماران دیمیتری لیکین و اولگ شاپیرو ؛ با هم هیئت امنای آن را تشکیل می دهند) معتقدند که اکنون یک مرکز آموزشی مورد نیاز است که برای حل متخصصان متخصص تربیت کند مشکلات روسیه و راه حل های آنها در سطح بین المللی است. در همان زمان ، این م theسسه با عموم مردم کار خواهد کرد: برنامه ریزی شده است که سخنرانی ها و سمینارهای باز و همچنین اجرای یک برنامه انتشاراتی که شامل ترجمه آثار اصلی در مورد تئوری و عمل معماری مدرن است ، برگزار شود.
تدریس در آنجا از اصل تحقیق پیروی خواهد کرد ، یعنی با رویکرد عمیق تر از رسمی. در همان زمان ، طبق گفته اولگ شاپیرو ، روابط در حال حاضر نسبتاً ضعیف در زمینه معماری و طراحی بین روسیه و بقیه جهان باید تقویت شود تا کشور ما در روند جهانی فعال تر شود. از آنجا که دانشجویان در Strelka به صورت رایگان تحصیل خواهند کرد ، انتظار می رود که بتواند جوانان با استعداد از سراسر کشور را گرد هم آورد ، که طی چند سال یک لایه جدید از متخصصان با چشم انداز گسترده و متنوع عملی و تجربه تحقیق پدیدار خواهد شد. فارغ التحصیلان این موسسه آماده کار در بهترین دفاتر خارجی خواهند بود ، اما بنیان گذاران Strelka امیدوارند که با این وجود در روسیه باقی بمانند. به گفته ایلیا اوسکولکوف-تسنتزیپر ، چنین افرادی قادر به "تغییر اوضاع پیرامون ما" به سمت بهتر و در نتیجه انسانی تر شدن جامعه ما خواهند بود.
آموزش "بین المللی از نظر سطح ، از نظر محتوای روسی" (همانطور که اوسکولکوف-تسنتسایپر آن را توصیف کرد) در اولین سال تحصیلی 2010/2011 برنامه توسعه یافته توسط مرکز تحقیقات AMO ، زیرمجموعه دفتر معماری رم کولهااس OMA را دنبال خواهد کرد. کولهاس با پیش بینی داستان خود در این باره تأکید کرد که اکنون نه تنها برای روسیه ، بلکه برای کل جهان به یک سیستم جدید آموزش معماری نیاز است. در طول 30 سال گذشته ، حرفه معمار بیش از 300 مورد قبلی تغییر کرده است: اکنون به جای مشتریان دولتی و عمومی ، سازه های تجاری نقش اصلی را بازی می کنند ، و پس از تغییر مرکز ثقل در طراحی و ساخت به در شرق ، مشکل همکاری بین معماران و رژیم های غیر دموکراتیک فوری شده است. بنابراین ، معمار نه تنها باید تخصص خود را کاملاً بشناسد ، بلکه سازوکارهای اقتصاد بازار و ژئوپلیتیک را نیز درک کند. آماده سازی این امر از روی نیمکت دانشجو ضروری است ، اما تاکنون در اکثر دانشگاه ها ، آموزش و پرورش بر اساس طرح کلاسیک سازمان یافته است. کولهااس قبلاً در حین تدریس در هاروارد ایده های آموزشی خود را امتحان کرده است ، اما برای او همکاری با Strelka یک آزمایش بسیار بزرگتر است.
این برنامه براساس پنج مسئله متناقض بنا به گفته خود معمار بنا شده است. اینها موضوعاتی است که برای کل جهان موضوعی است و در رابطه با روسیه فوریت خاصی پیدا می کند. لازم به ذکر است که همه آنها ، از یک جنبه یا جنبه دیگر ، توسط Koolhaas در آثار و پروژه های خود مورد توجه قرار گرفته اند ، یعنی تا حدی ، او قصد دارد از دانشجویان Strelka پیروان رویکرد خود به معماری رشد کند ، که این دقیقاً پیش فرض است وسعت تحقیقات میان رشته ای که امیدهای آن بنیانگذاران م instسسه است.
یکی از موضوعات فضای عمومی ، تصرف تدریجی آن توسط سرمایه خصوصی ، مخالفت فضای واقعی با فضای مجازی است (به ویژه از نظر میزان آزادی ، هنگامی که کنترل مقامات به صورت افزایش گشت پلیس ، نصب گسترده دوربین های ویدئویی و غیره) در خیابان ها و میادین شهر در حال رشد است و همچنین تضاد روسیه بین بعضی اوقات عظیم فضاهای عمومی و بی نظمی مطلق آنها.
مسئله حافظه (معماری) نیز مورد توجه قرار خواهد گرفت: طبق آماری که توسط رم کولهاس ارائه شده است ، اکنون حدود 5٪ از سطح زمین دارای وضعیت محافظت شده است ، در حالی که تعداد قابل توجهی از اشیا objects با ارزش هنوز از بین می روند. مفهوم یک بنای تاریخی نیز در حال تغییر است: اکنون این بنا می تواند فقط 40 سال پیش ساخته شود ، یعنی گذشته به تدریج با حال ادغام می شود.
مشکل "نازک شدن" هم با کاهش شهرها ، که در حال حاضر به یک طرح سرگردان تبدیل شده است ، و هم با تراکم کم جمعیت در شهرهای جدید و حتی ساختمانهای مسکونی (به عنوان مثال ، در دبی و آپارتمانهای نیویورک ، 30٪ برنامه ریزی شده ، که اساساً به دلیل نقش سرمایه گذاری این توسعه است) ، گرچه گاهی اوقات تصور فریبنده ای از زندگی طوفانی در آنجا ایجاد می شود. در واقعیت های داخلی ، این مسئله همچنین شامل مهاجرت مداوم از حومه شهر به شهر و همچنین از شهرهای تک صنعت (مجموعه علمی یا نظامی - صنعتی) به شهرهای آینده دارتر است.
مسئله طراحی شامل بررسی نقش طراحی ، جایگاه آن در جامعه ، عوامل مختلف تأثیرگذار بر آن خواهد بود.
آخرین موضوعی که توسط کولهااس نامگذاری شد ، انرژی ، به عبارت دقیق تر ، انواع جدید "سبز" آن و همچنین آینده فرضی است که خرید نفت و گاز روسیه در اروپا متوقف می شود (که بازتاب پروژه بزرگ OMA / AMO "نقشه راه" است 2050 "، طبق آن در اواسط قرن 21 ، اتحادیه اروپا به استقلال در زمینه تأمین انرژی دست خواهد یافت).
هر دانش آموز استرلکا باید دو موضوع از پنج موضوع پیشنهادی را برای پروژه خود انتخاب کند و آنها را در طی یک دوره شش ماهه توسعه دهد و در پایان آنها را به یک محصول رسانه ای نهایی تبدیل کند ، که برای توزیع از طریق رسانه های مختلف مناسب است.
مجتمع بازسازی شده این موسسه شایسته ذکر ویژه است. اساساً ، اینها گاراژهای منطقه صنعتی "اکتبر سرخ" هستند ، تا سال 2009 به عنوان مرکز فرهنگی "ARTStrelka" استفاده می شد. هنگامی که کانسپت Strelka در حال ایجاد بود ، دیمیتری لیکین و اولگ شاپیرو به طور همزمان ساختمان آن را طراحی می کردند. در مرکز آن یک حیاط وجود دارد - یک فضای عمومی تمام عیار ، به لطف آمفی تئاتر چوبی مناسب برای برگزاری برنامه های مختلف و جداشده از منطقه خیابان توسط یک مجموعه از اتاق های ابزار. در ساختمان اصلی پنج کلاس درس وجود دارد که هرکدام دارای طبقه میان طبقه هستند که به 10 گروه امکان می دهد همزمان در آنجا تحصیل کنند. در کنار رودخانه مسکو ، یک بال با یک میله وجود دارد که در سقف آن یک تراس بزرگ وجود دارد.
کلاسها در انستیتوی استرلکا پاییز امسال با یک دوره 2 ماهه "جهت گیری" آغاز می شود ، اما در حال حاضر برای همه آزاد است. در تابستان یک برنامه عمومی گسترده شامل سخنرانی ها ، سمینارها ، میزهای گرد و سایر رویدادها برگزار خواهد شد. در روزهای آینده ، در چارچوب دومین دوسالانه معماری مسکو ، در Strelka ، اقدامات جشنواره شهرها برنامه ریزی شده است ، از جمله یک مسابقه برای ایجاد اشاره گرهای موقت در طول راه بین خانه هنرمندان مرکزی و ساختمان موسسه ، و رویداد آغازین خود استرلکا - اکتبر سرخ: کشف جزیره."
پیش بینی برای آینده کاری ناشکرانه است ، اما آغاز کار موسسه استرلکا خوش بینی محتاطانه ای را القا می کند: به نظر می رسد که این مرکز آموزشی واقعاً برای منافع جامعه کار خواهد کرد ، و فقط برای این منظور - چه چیزی بهتر از این است؟
