اولگ شاپیرو و دیمیتری لیکین ، بنیانگذاران دفتر Wowhaus ، به همراه ماریا کاچالوا و نادژدا چادوویچ ، موضوع "درمان شهری" را برای پایان نامه های کارشناسی ارشد نهایی استودیوی خود انتخاب کردند. ماهیت موضوع تغییر و توسعه مناطق شهری و اشیایی است که هدف اصلی خود را از دست داده اند ، اما ارزش شهرستانی و فرهنگی را حفظ کرده اند. دانش آموزان از مناطقی مانند هیپودروم مسکو ، ایستگاه رودخانه شمالی ، موسفیلم و حتی کرملین نام بردند. و آنها سعی کردند سناریوهای خود را - گاه ملایم و ظریف ، و گاهی رادیکال و جسورانه - برای توان بخشی خود ارائه دهند. درباره این که چه اتفاقی افتاد ، ما از روسای استودیو ، اولگ شاپیرو و دیمیتری لیکین پرسیدیم.
اولگ شاپیرو ،
بنیانگذار دفتر Wowhaus ،
رئیس استودیوی استاد MARSH:
برای من ، سه موضوع اصلی وجود دارد که در روند کار بر روی دیپلم ایجاد شده است. اولین مورد ، در واقع موضوع مدرک دیپلم است. دوم ارتباط ما با دانشجویان تحصیلات تکمیلی و ارتباط آنها با ما ، یک مخالفت قابل مشاهده است. و سوم ، سرانجام ، از آنجا که مدرک کارشناسی ارشد در واقعیت روسیه چندان طولانی نیست ، شما باید مفهوم و اهداف آن را درک کنید. به عنوان مثال ، در انستیتوی معماری مسکو امسال آخرین دانشجویانی که دارای مدرک دیپلم تخصصی بودند هنوز در حال فارغ التحصیلی بودند. و MARCH با مدرک انگلیسی فوق لیسانس فارغ التحصیل می شود. اما دانشگاه روسیه بسیار کودکانه است. و از این نظر ، به نظر من ، ما موفق به تغییر رویکرد شدیم ، ما عمداً از آموزش پدرسالارانه سنتی روس فاصله گرفتیم.
در مقطع کارشناسی خود معمار هستند ، در واقع بعد از لیسانس آماده کار هستند. اینها افرادی هستند که کاملاً قادر به فعالیت بیشتر در زمینه معماری هستند. اگر این افراد بخواهند بالاترین مدرک طراحی معماری را بدست آورند ، به برنامه کارشناسی ارشد می روند که به دو قسمت - یک دیپلم و یک پایان نامه تقسیم شده است. من این پایان نامه را جدی می گیرم. این یک یادداشت توضیحی برای پروژه فارغ التحصیلی نیست ، اما هنوز هم داستانی با عناصر تحقیق ، تا حد امکان جدی است.
در همین راستا به موضوع مدرک دیپلم رسیدیم. وظایفی که برای خود و فارغ التحصیلان تعیین می کنیم عبارتند از: انجام برخی تحقیقات عمیق. انتخاب بر اساس این مطالعه از شی design طراحی ؛ به نوبه خود ، مطالعه زمینه آن ، ساختار داخلی آن ، منابع توسعه آن در داخل و پتانسیل برنامه ریزی شهری. واضح است که ساخت کل شی به عنوان یک پروژه فارغ التحصیلی غیرممکن است. بنابراین ، ما یک قطعه را انتخاب می کنیم و در چارچوب توسعه کلی این قلمرو ، این قطعه را اجرا می کنیم. از آنجا که ما در مورد تخریب سرزمین ها و بازسازی آنها صحبت می کنیم ، عنوان خود را "شهر درمانی" قرار داده ایم. یعنی ما معتقدیم که این تخریب قابل درمان است. علاوه بر این ، ما می فهمیم که به محض تخریب چنین جسمی عظیم ، این محیط "را آلوده" می کند ، که اگر کاهش پیدا نکند ، فعالیت محدودی دارد. با تکمیل عملکرد قدیمی با دیگران ، یافتن آنها ، پر کردن جنبه های از دست رفته زندگی مدرن ، ما این موضوع را به وضعیت مرکز واقعی زندگی شهری باز می گردانیم. انجام این کار آسان تر است زیرا هر یک از این اشیا meaning معنای نمادین خاص خود را دارند. تقریبا همه آنها مارک های تجاری هستند. آنها در ذهن نابود نشده اند ، همه از آنها انتظار دارند آنچه را که ما به آن کمک می کنیم تحقق بخشیم. تحقیقات بیشتر ادامه یافت. اولین موارد برنامه ریزی شهری است ، مجموعه کاملی از آنها وجود دارد. بنابراین ، ما می فهمیم که در یک مکان مشخص چه امکاناتی وجود دارد ، از جمله قابلیت دسترسی به حمل و نقل ، اینکه عملکرد چقدر فعال است ، چه نوع ، چه چیزی در این زمینه کم است و از چه توابع می توان برای جبران فعالیت از دست رفته استفاده کرد. بعدی مطالعه تاریخ داخلی بود. ما باید منابع استفاده را بفهمیم و اینکه عملکرد قابل بازیابی باید غیرقابل جابجایی باشد و در تابع پایه قرار گیرد.
ما فرض می کنیم که افراد کاملاً بالغ (کسانی که حدود 40 سال دارند و بیش از 40 سال دارند) ، با تصمیم خود و با هزینه شخصی ، بالاترین درجه آموزش معماری را دریافت کرده اند. بنابراین آنها به آن نیاز دارند. آنها می دانند که چگونه تحقیق کنند ، طراحی کنند ، کار را به تنهایی انجام دهند و آماده رفتن به زندگی عادی هستند. ما فرض می کنیم که علاوه بر انگیزه ، در مقطع کارشناسی به عنوان مثال ، تحصیلات ، تجربه و انرژی کافی برای این کار عمدتا مستقل وجود دارد. از این نظر ، در گروه ما ، نقش پدرانه و حمایت کننده به حداقل رسید."
دیمیتری لیکین ،
بنیانگذار دفتر Wowhaus ،
رئیس استودیوی استاد MARSH:
"برای استودیوی خود ، ما موضوع" درمان شهری "را پیشنهاد کردیم ، که به معنی توجه به اشیا valuable ارزشمند اما از نظر جسمی تخلیه شده است. این شهرها دارای تعداد زیادی از مناطق قابل توجه هستند که زمانی به عنوان مرکز ثقل عمل می کردند و تمام محله های اطراف را احیا می کردند. امروز ، بسیاری از آنها به تدریج در حال مرگ هستند. وظیفه ای که ما برای دانشجویان تعیین کرده ایم این است که اولاً یافتن چنین ساختمانها و مناطقی با عملکرد مهم ، که با گذشت زمان اهمیت خود را از دست داده است ، اما به طور کامل از بین نمی رود. در مرحله دوم ، سعی کنید اشیا found پیدا شده را مجدداً راه اندازی کنید ، دوباره برنامه ریزی کنید ، ارزش آنها را نشان دهید ، نقش شهر و مردم را درک کنید ، عملکرد را تجدید نظر کنید ، معنای جدیدی را حفظ کنید ، در حالی که منحصر به فرد است.
به عنوان بخشی از دوره آموزشی ، سعی کردیم توجه ویژه ای به جستجوی اشیا in نیاز به احیا داشته باشیم. برای این منظور ، گشت و گذار انجام شد ، تحقیق انجام شد. هر فارغ التحصیل به طور مستقل انتخاب سایت را تعیین می کند. علاوه بر این ، ما سعی کردیم استادان مختلفی از زمینه ها را جذب کنیم که توانایی ارائه کامل ترین و همه کاره ترین دیدگاه دانشجویان را دارند. به عنوان مثال ، دوره سخنرانی متخصصان گروه تحقیق جامعه شناسی KB23 بسیار مفید بود. دانشجویان همچنین سخنرانی ایلیا اوسکولکوف-تسنتزیپر را دوست داشتند ، وی نحوه تحقیق در برنامه نویسی یک شی شهری را توضیح داد اما نکته اصلی این است که ما سعی کردیم دانش آموزان را به این ایده عادت دهیم که معماری نتیجه نوعی تمرین ذهنی مداوم است.
یک اثر مبتکرانه مربوط به برنامه ریزی مجدد Troitsk ، که بخشی از مسکو جدید شد. نویسنده Ksenia Zvereva برنامه کاربردی جدیدی را برای کل شهر با استفاده از مثال یک مکان خواب استاندارد پیشنهاد داد."
*** از دیوار بالا بروید
پردیس دانشگاه در قلمرو کرملین اولگ سازونوف
کارهایی که در مسکو درباره بهبود فضاهای عمومی در حال انجام است اکنون به هیچ وجه بر قلمرو کرملین تأثیر نمی گذارد - برجسته ترین بنای معماری پایتخت عملا برای مردم شهر بسته است ، که مدتهاست درباره آن صحبت شده است آنها کار زیادی انجام نمی دهند نویسنده هدف خود را برای غلبه بر این بی عدالتی تاریخی ، حداقل در پروژه تعیین کرده است. و با حفظ کلیه عملکردهای فعلی کرملین ، قلعه Grand Ducal را برای دسترسی رایگان شهروندان و گردشگران باز کنید.
اولگ سازونوف نحوه تغییر کارکردها و اشباع کرملین از روز تأسیس آن را ردیابی کرد و به این نتیجه رسید که امروز عملکرد اداری مسلط شده است و عملکردهای فرهنگی و آموزشی را بسیار عقب می گذارد. کرملین از متن اجتماعی مستثنی است و تاریخ در پشت دیوارهای کرملین بیرون رانده می شود. احیای مجدد و برنامه ریزی مجدد فضا بدون تأثیر بر موارد استفاده موجود با معرفی فعالیت های جدید.
بنابراین ، در داخل کرملین ، ایجاد یک مرکز دانشگاهی جدید پیشنهاد شده است ، این اوست که باید مولد زندگی شود. علاوه بر این ، یک فضای عمومی تمام عیار در این قلمرو با میادین ، سالن آمفی تئاتر ، مناطق تفریحی ، فضاهای نمایشگاهی و موزه ها و گالری ها در حال شکل گیری است. دسترسی به این مناطق نوسازی شده از طریق سازه های موقت - پله ها و سطح شیب دار ، که یادآور داربست های سبک است ، فراهم می شود. آنها از سمت میدان سرخ مستقیماً به دیوار کرملین متصل شده اند. یک منطقه مسطح در پشت دیوار سازمان یافته است. و روی دیوار یک عرشه مشاهده قرار دارد.همچنین می توان در امتداد دیوارهای کرملین قدم زد.
اولگ شاپیرو ،
بنیانگذار دفتر Wowhaus ،
رئیس استودیوی استاد MARSH:
"ما خودمان جرأت نداشتیم کرملین را که توسط اولگ سازونوف انتخاب شده است ، تصاحب کنیم. جالب است که ، در تحقیقات وی ، کرملین با تراکم گسترده ای از انواع فعالیت ها احاطه شده است. تنها جایی که هیچ فعالیتی در آن وجود ندارد ، خود کرملین است ، خلا em وجود دارد."
دیمیتری لیکین ،
بنیانگذار دفتر Wowhaus ،
رئیس استودیوی استاد MARSH:
"در میان موفق ترین آثار ، من به تلاش اولگ سازونوف برای برنامه ریزی مجدد کرملین مسکو اشاره می کنم. اولگ رهبر غیررسمی استودیو شد ، زیرا به گفته آنها از تاب دادن به مقدسات نمی ترسید. او کاملاً جسورانه اظهار داشت كه كرملین كابینه بزرگی است كه باید به آن دسترسی و گشوده شود. او با یک سیستم خنده دار از "راه اندازی مجدد" کرملین روبرو شد ، راه هایی را برای گشودن آن به شهر و جهان پیشنهاد داد. در همان زمان ، او تمام عملکردهای موجود را حفظ کرد - مدیریتی ، سیاسی ، آموزشی و فرهنگی ، و باعث می شود کل قلمرو زنده بماند تا مرده."
اولگ سازونوف, نویسنده پروژه:
من تقریباً به طور تصادفی وارد گروه شدم ، در ابتدا می خواستم به گروه دیگری بپیوندم ، اما تقریباً بلافاصله فهمیدم كه كاملاً جای خودم هستم. دیدگاه معلمان ما با نظرات استاندارد متفاوت بود. آنها از ما دعوت کردند که به این حرفه از خارج - مثلاً از جنبه جامعه شناسی - نگاه کنیم. موضوع استودیوی ما معمولاً بسیار اجتماعی است ، بنابراین دیمیتری و اولگ حوزه دانش ما را گسترش دادند و متخصصانی از سایر مشاغل را به کلاسها دعوت کردند ، کسانی که از خارج به خود و کارشان کمک کردند. خوشحالم که ما از بسیاری جهات به تنهایی کار کردیم ، معلمان بارها روی این موضوع تمرکز کرده اند. خوب بود که هنگام مشاوره شنیدیم که ما آزاد هستیم و می توانیم پروژه خود را اجرا کنیم ، هیچ قانون سختی وجود ندارد. به ما مشاوره داده نشد ، اما برخی ارجاعات به اشیا، ، گفتگو با ما ، کمک به یافتن سرنخ ها - این تصویر بود. طراحی ما بسیار سازگار بود و هر مرحله باید اثبات می شد. اگر تصمیمی گرفته می شد ، باید از ابتدا تا انتها اثبات می شد. به طور کلی ، در حرفه ما ، شما باید بتوانید کاری را که انجام می دهید ثابت کنید.
من معتقدم که دیپلم من نتیجه یک کار درست تنظیم شده ، یک تکلیف فرموله شده است. من از آنچه اتفاق افتاده خوشحالم. برای من جالب بود و بنابراین همه چیز درست شد."
*** فقط اسب دوانی نیست
توسعه قلمرو هیپودروم مرکزی مسکو
Andris Shneps-Shneppe
ساختمان اصلی هیپودروم ، که در اواسط دهه 1950 توسط معمار ایوان ژولتوفسکی ساخته شد و کل قلمرو این هیپدروم امروزه شهر بسیار کم مورد استفاده قرار می گیرد. مشکل اصلی مجموعه غول پیکر ، که بیش از 26 هکتار را اشغال کرده است ، انزوا و استفاده غیر منطقی از فضا است.
نویسنده پروژه پیشنهاد بهینه سازی استفاده از منطقه پایدار ، گسترش قابلیت ها و اشباع مجموعه با فعالیت های جدید را داده است. به ویژه ، برای راه اندازی یک پارک بزرگ که به روی شهروندان باز است. چمن های سبز حتی در داخل تردمیل که مسابقات برگزار می شود تهیه می شوند. مسیر انتقال پیشنهادی توسط دانشجوی تحصیلات تکمیلی امکان ایجاد کوتاهترین مسیر پیاده روی از قسمت عمومی اصلی هیپدروم و ساختمان غرفه ها تا پارک موجود در پروژه را فراهم کرد.
علاوه بر بازسازی مجتمع ورزشی سوارکاری ، که در این پروژه در دسترس عموم قرار می گیرد ، نویسنده قصد دارد یک مرکز توانبخشی جدید برای هیپوتراپی در داخل هیپودروم ایجاد کند. امروزه ، علی رغم محبوبیت این روش درمانی ، این عملکرد به ویژه ضعیف توسعه یافته است. این مرکز مدرن جدید ، طبق ایده نویسنده ، علاوه بر اسب آبی ، بازی و موسیقی درمانی ، شامل انواع کارگاه های خلاقانه ، سالن های ورزشی ، یک مدرسه فراگیر و یک بیمارستان خواهد بود. این پروژه برای کودکان دارای معلولیت ، یک سیستم انتقال و رمپ ، سناریوهای مختلف مسیر را ارائه می دهد.
اولگ شاپیرو ،
بنیانگذار دفتر Wowhaus ،
رئیس استودیوی استاد MARSH:
دانش آموز ما (1500 اسب) در مرکز مسکو گفت: "این بیش از 40 هکتار زمین است که به طور کلی غیر قابل نفوذ است ، که امروز" گاراژ اسب "است. و این برای مرکز شهر بزرگ استفاده غیر فشرده از سرزمین نادر است ".
دیمیتری لیکین ،
بنیانگذار دفتر Wowhaus ،
رئیس استودیوی استاد MARSH:
"کار برجسته Andris Šneps-Šneppe مربوط به تحول در هیپودروم است. نویسنده سریع فهمید که پیست اتومبیلرانی مانند یک انبار اسب بی پایان در مرکز شهر است و به درستی کار نمی کند. وی به عملکرد باریک موجود ، فضاهای تفریحی و عمومی در سطح شهر ، یک مرکز توان بخشی ، یک مجموعه ورزشی را اضافه کرد."
زیرزمینی لنینکا
تحول در کتابخانه دولتی روسیه
اولگ راسپوپوف
مجموعه پیچیده شش ساختمان ، تشکیل یک سیستم حیاط ، ستونها و چیزی شبیه به تالار رومی ، با توجه به طراحی ولادیمیر شوکوو و ولادیمیر گلفریچ در سالهای 1928-1941 ساخته شد. امروزه ، طبق مشاهدات نویسنده پروژه ، عملکرد کتابخانه معنای اصلی خود را از دست داده است. اگرچه بازدید کنندگان باقی می مانند ، تعداد آنها در حال کاهش است. کتابخانه های سراسر کشور نیاز به نوسازی ، بهبود و اشباع با فناوری های جدید دارند.
به منظور جلب نظر بیشتر خوانندگان و بازدیدکنندگان ، نویسنده پیشنهاد ایجاد یک نمایشگاه چند منظوره و فضای چندرسانه ای را در کتابخانه ارائه داد. کلیه ساختمانهای کتابخانه حفظ شده است. فقط تالار ایوانوفسکی در حال ساخت است که خارج از محدوده تنظیم دقیق نیست. نویسنده با حفظ ظاهر تاریخی تمام بناها ، منابع فضایی متعدد کتابخانه را با یک هسته ارتباطی متحد می کند. بیشتر اتصالات و مسیرها در طبقه زیرزمینی سازمان یافته است ، که آزاد می شود و با عملکردهای جدید پر می شود. این امر با تقویت پایه ها و نصب سیستم تهویه و تهویه مطبوع مدرن امکان پذیر است.
نویسنده یکی از ورودی های فضای زیرزمینی کتابخانه را از حاشیه خیابان موخوایا از طریق مترو ترتیب می دهد. ورودی دیگر ، ورودی اصلی ، از Vozdvizhenka است. علاوه بر هسته ارتباطی ، یک مرکز کودک نیز در زیر میدان واقع شده است. در سطح زمین ، سیستمی از میادین و حیاط های داخلی بهم پیوسته در پروژه ظاهر می شود که پس از ادعای تخریب ساختمان های فنی ، فضای آن آزاد می شود. همچنین یک گردهمایی شهری با یک طبقه مشاهده مشرف به کرملین وجود دارد.
اولگ شاپیرو ،
بنیانگذار دفتر Wowhaus ،
رئیس استودیوی استاد MARSH:
"چنین اشیایی وجود دارند که می توانند برای مدت طولانی تخریب شوند ، اما ناپدید نمی شوند ، لغو نمی شوند. به عنوان مثال ، دفتر ما در کارخانه مانومتر مستقر است. نیروگاه تعطیل شد ، همه عملکردها حذف و یا به دلیل غیرضروری تخریب شدند و اکنون دفاتر ARTPLAY وجود دارد. اما از نظر چنین اشیایی ، عملکردها از بین نمی روند. به عنوان مثال ، ما در مورد کتابخانه ای هستیم که به نام آن نامگذاری شده است. لنین این یک کتابخانه ملی ، یک وضعیت وضعیت استاندارد برای هر کشور است. وظایف کتابخانه ملی ذخیره مجموعه ای خاص از فعالیت های منتشر شده ، انجام تحقیقات و ارائه خدمات است. تا همین اواخر ، کتابخانه. لنین عمومی نبود. و او سیر بود. واضح است که با شروع انواع فن آوری های اطلاعاتی دیگر ، برخی از عملکردهای آن از بین می رود و می بینیم که تعداد مراجعه به کتابخانه کاهش می یابد. این در حال حاضر عمومی شده است ، اما بازدیدها هنوز هم کاهش می یابد. واضح است که این یک داستان بی پایان نیست ، اما محتوای آن تحقیرآمیز است."
دیمیتری لیکین ،
بنیانگذار دفتر Wowhaus ،
رئیس استودیوی استاد MARSH:
"همه ما واقعاً پروژه تحول در كتابخانه لنین را دوست داشتیم - ظریف و متفكرانه. نویسنده اولگ راسپوف تصمیم گرفت تا بر فضای زیرزمینی کتابخانه مسلط شود و آن را برای خود شهر حفظ کند ، و آن را قابل دسترسی و جذاب تر کند."
ماریا کاچالوا ،
معمار سرب در Wowhaus ،
دستیار رئیس استودیوی استاد MARSH:
من فکر می کنم که نتیجه عالی گرفتیم ، اگرچه ، البته همه ما کمال گرا هستیم.نتیجه نوعی آزمایش از ماست ، اینکه آیا می توانیم سلیقه شخصی خود را کنار بگذاریم و کار را از نگاه یک دانش آموز ارزیابی کنیم ، چگونه او دید که چگونه اطلاعات را شنیده است ، چگونه همه چیز را از طریق خود عبور داده و نتیجه را دقیقاً همانطور داده است. و شاید من واقعاً چنین راه حل های عملی یا مواد و فرم هایی را دوست ندارم ، اما این کار دانشجویی است و نمی توانم سلیقه خود را به او تحمیل کنم. من باید قدم به عقب بردارم و بفهمم که آیا او قادر به پاسخگویی به س ofالات مأموریت بوده است. و کسانی که به فینال راه یافتند ، به اعتقاد من ، به س questionsالات پاسخ داده اند. از نظر بچه ها ، من می فهمم که گوش دادن به نظرات مختلف معلمان برای آنها دشوار بود. ما با نادیا چادوویچ هماهنگ بودیم ، زیرا خودمان اخیراً از انستیتو فارغ التحصیل شده بودیم. من و او غالباً در مورد یک موضوع صحبت کردیم و سعی کردیم به دانشجویان در زمینه ساده سازی روند کمک کنیم. و علاوه بر این نظرات اولگ آرکادیویچ و دیما نیز وجود داشت. و این واقعیت که آنها موفق شده اند به طریقی همه نظرات را در پروژه های خود تلفیق کنند ، یک تجربه عالی برای آنها است - اینکه چگونه بین چندین نظر مانور دهند و نظرات خود را از دست ندهند.
من دوست داشتم که بچه ها به طور مستقل اشیا their خود را دقیق و سریع شناسایی کنند. یک تصویر کاملاً متفاوت از نوع مختلف - ورزش ، امکانات فرهنگی و غیره ایجاد شده است. اولگ آرکادیویچ و دیما احتمالاً تصمیم خواهند گرفت که در حال حاضر کمی از تدریس خود صرف نظر کنند ، اما من هنوز هم کار خواهم کرد ، زیرا بسیار انرژی زا و سازمان دهنده است. ***
