در چارچوب پروژه ویژه خود به بازدید کنندگان Zodchestvo چه چیزی را نشان خواهید داد؟
VC: من و همکارانم از NRU MGSU ، SPbGASU و NNGASU پروژه های پیشنهادی را برای 15 گروه دانشجویی ارائه خواهیم داد که در چارچوب تمرین پروژه بین دانشگاهی ، در کمترین زمان ممکن برای ایجاد روابط تیمی ، تغییر نقش ها و تدوین استراتژی های ارتباطی جدید بود.
این عمل به لطف یک دوره آزمایشی تابستانی که توسط سه دانشگاه برجسته کشور برگزار شد: NIUMGSU ، NNGASU و SPbGASU امکان پذیر شد. دانشجویان هر 3-3 روز یک بار به شهر جدید منتقل می شدند. این روند غنی سازی متقابل بین اعضای گروه را تسریع می کند ، و در طی آن فعالیت های مداوم و تبادل اطلاعات وجود دارد. پروژه ویژه ما نشان می دهد که چگونه معلمان سعی در حل یکی از مهمترین مشکلات در آموزش و پرورش - گشودگی ارتباطات در درون دانش آموز - آینده حرفه ای - جامعه و مشکل گشودگی برای کل جامعه دارند.
آیا این بدان معناست که هنوز در آموزش معماری مدرن مشکلاتی وجود دارد؟
VC: بله حتما. معماری در عمل یک فرایند مشارکتی است که شامل تعامل با بسیاری از ذینفعان طراحی است ، اما آموزش آکادمیک دانش آموزان را به طور کامل برای مهارت های لازم آماده نمی کند.
در برنامه درسی ، چنین مهارتهای حرفه ای قبلاً در عناوین موضوعی گنجانده شده است و انتظار می رود دانش آموزان آنها را در حین تمرین از بین ببرند. با این حال ، ارزش دارد که در اینجا به چند نکته بپردازیم. اول ، ایجاد تعادل در محدوده ای از زمینه های مهارت در متن برنامه درسی بسیار دشوار است و نیاز به برنامه ریزی دقیق دارد. دوم ، در یک برنامه درسی مستقر ، مهارت های ارتباطی از نظر توانایی ارائه پروژه ها به دیگران توصیف می شود ، نه اینکه یک فرآیند تعاملی دو طرفه باشد. سوم ، مرحله ارزیابی در این مituteسسه دانشجویان را از به اشتراک گذاشتن و توسعه ایده ها با یکدیگر منصرف می کند ، که می تواند پایه های روابط خصمانه گوینده و شنونده را ایجاد کند و سپس به یک رابطه حرفه ای با افراد غیر معمار برسد.
موضوع پروژه ویژه شما چگونه با مفهوم شفافیت طنین انداز می شود؟
VC: "شفافیت" - ارتباطات ، محیطی ، مکانی و زمانی به عنوان نمونه اصلی دوره آزمایشی تابستان شناخته شد. سایت های طراحی سایت های چند جمله ای شهری مبهم و دارای افق های مختلف برای حل مشکلات ذاتی آنها بودند.
دانش آموزان در چه سایت هایی کار می کردند؟
VC: بهسازی میادین مرکزی بنای یادبود به عنوان موضوعی برای طراحی در سن پترزبورگ مطرح شد ، قرار بود جدید به معنای واقعی کلمه شفاف شود. در اینجا بود که سرعت کلی و دامنه آزمایش های آینده طراحی شد.
در نیژنی نووگورود ، تیم ها با یک کار دشوار برنامه ریزی شهری مواجه شدند - پیشنهاد یک مفهوم برای توسعه خاکریز اوکسکایا. هویت وی شرکت کنندگان را به سمت ایده آشکارسازی نفوذپذیری دوره های زمانی در فضای خاکریز خیابان - شفافیت زمان و محیط سوق داد.
موضوع نوسازی مناطق خدمات رها شده راه آهن و ادغام آنها در ساختار فضاهای عمومی شهری ، روند کار شرکت کنندگان در مسکو را تعیین کرد. مشکلات موجود جهت طراحی را تعیین می کند - ضمن حفظ عملکرد موجود در مسیرهای ارتباطی ، راههای دیگری را نیز در اختیار شما قرار می دهد و کیفیت جدیدی به محیط می بخشد - اتصال و نفوذ پذیری - برای شفاف سازی آن برای شهر.
ارتباط موضوعی که مطرح می کنید چیست؟
VC: معماری گرچه به عنوان یک زبان شکوفا می شود ، باید مردم را درگیر خود کند ، تقاضای آن و ارزش هایی را که نشان می دهد ، ایجاد کند. نقش طراح معماری ، در عمل ، نقش "مجتمع گرایانه" ، گردآوری افراد ، فرایندها و مکان ها برای ایجاد یک محیط کار سازگار است.در تمرین حرفه ای ، مهارت های مدیریت روابط بین فردی ، مرزهای تفکر پروژه را غنی و گسترش می دهد.
نمایشگاه نمایشگاه پروژه ویژه ما فقط تلاقی برنامه های آموزشی را نشان می دهد - شفافیت سیستم های آموزشی که در ارتباطات بوجود می آیند و باعث ایجاد معانی جدید می شوند.
جشنواره بین المللی XXVII "Zodchest'19" از 17 تا 19 اکتبر در Gostiny Dvor برگزار می شود. شما می توانید با اطلاعات دقیق در مورد این رویداد آشنا شوید و به عنوان میهمان در جشنواره رسمی در وب سایت رسمی www.zodchestvo.com ثبت نام کنید.
