وظیفه اصلی این مسابقه که به نمایندگی از وزارت توسعه منطقه ای فدراسیون روسیه انجام شد ، جستجوی پروژه های معماری مدارس و کودکستان ها بودجه ای و کاربردی بود که در سال های آینده در چارچوب برنامه ریزی می شود برنامه های دولتی برای مسکن و ساخت و ساز اجتماعی. ما در مورد اشیا typical معمولی از پیش ساخته شده صحبت می کنیم که مطابق با استانداردهای مدرن زیست محیطی هستند و یک راه حل معماری چشمگیر دارند. هیچ رازی نیست که تاکنون ، اگر ترکیب این ویژگی ها در طراحی مدرسه امکان پذیر بود ، فقط در مورد اشیا at غیرمعمول بود. اکنون ، همانطور که رئیس NOP میخائیل پوزوخین در میزگرد گفت ، "زمان آن رسیده است که درباره تصمیمات قبلی از نظر فنی و خلاقیت تجدید نظر کنیم". به همین منظور بود که این مسابقه برگزار شد.
در مجموع 62 اثر برای آن ارسال شده است. این پروژه ها بسته به اندازه و ظرفیت اشیا project پیش بینی شده در چندین نامزدی به رقابت پرداختند: مهد کودک ها از 25 تا 250 مکان ، مدارس - از 100 تا 1236 متغیر بود. به موازات این ، یک مسابقه نیز برای پروژه های قبلاً اجرا شده در نظر گرفته شده برای استفاده مجدد برگزار شد. البته ، ساخت معمولی همیشه از نظر هنری کاملاً محدود است ، بنابراین اشیا not نه تنها از نظر معماری ، بلکه اول از همه برای طرح آنها ارزیابی شدند ، که شرکت کنندگان در مسابقه سعی کردند تا حد ممکن انعطاف پذیر و جادار باشید.
به اعتبار همه شرکت کنندگان در مسابقه ، کمبود بودجه تعیین شده توسط TK در ظاهر اشیا تأثیری ندارد: برای دور شدن از "جعبه" های معمولی ، برخی از معماران به طور فعال از رنگ و هندسه پیچیده استفاده می کنند ، دیگران پر کردن نوع شناسی سنتی خانه های فرهنگ روستاها با ستون هایی با محتوای جدید. به دلایلی ، طراحان مهد کودک ها خود را با محافظه کاری خاصی متمایز کرده اند - موسسات آموزشی برای کوچکترین تقریباً در همه موارد به عنوان عمارت کلاسیک یا حتی قلعه طراحی شده اند. به عنوان مثال ، در پروژه V. V. باغ گورلوف مانند یک کاخ با روستیک و فرافکنی به نظر می رسد و در نسخه ای معمولی از معمار V. M. Umyvakina مانند یک کلبه 2 طبقه است. و معمار پترزبورگ E. V. پروو که همزمان 3 جایزه دریافت کرد ، از ستون ها و برجک ها در تصویر باغ ها استفاده می کند.
اما پروژه های ساختمان های مدرسه در بیشتر موارد یا به زبان معماری مدرن یا به میراث معماران آوانگارد روسی اشاره دارد. به عنوان مثال ، مهد کودک Yu. P. طرح لوتچنکو شبیه "چکش و داس" کارخانه معروف آشپزخانه سامارا است و مدرسه معمار N. V. کورنکووا یک سازنده مدولار را ارائه می دهد که به شکل "شانه" معروف K. Melnikov تا شده است. به هر حال ، بلوک های حاصل از زنجیره نه تنها به شما امکان می دهد عملکردها را در اتاق های مختلف "حل" کنید ، بلکه حیاط های راحت متعددی را نیز تشکیل می دهد.
عناصر اشیا experim آزمایشی دهه 1920 نیز در راه حل های معماری مدارس نسل جدید یافت می شود: به عنوان مثال ، در قالب یک مدرسه جالب آکاردئون نما در پروژه V. N. نیکیفوروف ، یا یک گالری-سایبان بلند و باز از مدرسه معمار A. V. سامورودنیتسکی شرکت کنندگان در این مسابقه اغلب با استفاده از کلاژ هواپیماهای رنگی روشن به تجربه تجزیه گرایان اشاره نمی کنند ، و برخی چیزی کاملا غیر معمول و مانند یک نوع کاملا متفاوت را ترجیح می دهند ، مانند پروژه مدرسه معمار آستاراخانی D. Yu Gavrilov ، که بیشتر یادآور یک پارک آبی یا یک مرکز تفریحی است.
تمام پروژه های برنده شده در یک کاتالوگ ویژه گنجانده شده و برای اجرا در سراسر کشور گواهی می شوند.
در زیر لیست کامل برندگان مسابقه پروژه های معماری "موسسه آموزشی کودکان" را منتشر می کنیم:
- موسسه آموزشی کودکان کوچک برای 25-40 مکان
من درجه - Tsvetkova N. N. (بلگورود)
درجه II - Anikin V. S. (شهر مسکو)
درجه III - Shiryaev Yu. M. (پسکوف)
- م institutionسسه آموزشی کودکان برای 180 مکان ، از جمله یک کودکستان برای 4 گروه و یک مدرسه مرحله من برای 4 کلاس
درجه من - Perova A. F. (سنت پترزبورگ)؛
درجه II - D. V. Pshenichnikov (شهر مسکو)
درجه III - Mezhlumova N. N. (شهر تاشکند) ؛
درجه III - گروه خلاق متشکل از: Dorokhina V. A. ، Goncharova L. I. ، Taraskina I. V. (بلگورود)
- م institutionسسه آموزشی کودکان برای 360 مکان ، از جمله یک کودکستان برای 8 گروه و یک مدرسه مرحله I برای 8 کلاس
درجه III - Lutchenko Yu. P. (بلگورود)
(دیپلم I و II اعطا نشده است)
- مدرسه سطح II و III (از 5 تا 12 کلاس) برای 700 دانش آموز
درجه من - بزروکوف E. S. (شهر مسکو) ؛
(دیپلم های درجه II و III اعطا نشده است)
- مدرسه سطح I ، II و III (از 1 تا 12 کلاس) برای 100 دانش آموز
درجه من - Khromov M. A. (بلگورود)
درجه II - A. V. Samorodnitsky (سنت پترزبورگ)؛
درجه III - N. V. Korenkov (لیوبرتی)
درجه III - Gavrilov D. Yu. (آستاراخان) ؛
برندگان مسابقه پروژه های معماری برای استفاده مجدد از "موسسه آموزشی کودکان" در نامزدهای زیر:
- مهد کودک تا 90 مکان - Umyvakin V. M. (Voronezh) ؛
- مهد کودک 100-160 مکان - Perov E. V. (سن پترزبورگ) - مدارک تحصیلی درجه I و II ؛
- مهد کودک برای 180-250 مکان - Perov E. V. (سنت پترزبورگ))؛
- دبیرستان برای 72 مکان در یک بلوک با یک کودکستان برای 30 مکان
(هیچ پروژه ای در این نامزدی ارائه نشده است) ؛
- مدرسه 100-160 مکان مطالعه - Gorlov V. V. (اوریول)
- مدرسه 100-550 مکان مطالعه - Skuratov I. A. (اورنبورگ)
- مدرسه ای برای 600-1236 دانش آموز - نیکیفوروف V. N. (مسکو)
