I DO / I DO - پروژه جدیدی از مدرسه MARSH و دفتر Praktika

I DO / I DO - پروژه جدیدی از مدرسه MARSH و دفتر Praktika
I DO / I DO - پروژه جدیدی از مدرسه MARSH و دفتر Praktika

تصویری: I DO / I DO - پروژه جدیدی از مدرسه MARSH و دفتر Praktika

تصویری: I DO / I DO - پروژه جدیدی از مدرسه MARSH و دفتر Praktika
تصویری: CIA Covert Action in the Cold War: Iran, Jamaica, Chile, Cuba, Afghanistan, Libya, Latin America 2024, ممکن است
Anonim

پروژه I DO / I DO برای نشان دادن طیف گسترده ای از موقعیت های خلاقانه و حرفه ای نسل جدید معماران عملی است و همچنین هدف آن بحث عمومی در مورد مبانی فعالیت های معماری است.

برای این منظور ، یک قالب ساده انتخاب شد: ارائه ای توسط معمار و به دنبال آن بحث ، که در طی آن معمار درباره موقعیت خود با یک مخالف دعوت شده و مردم بحث خواهد کرد.

در نتیجه این سلسله مباحث ، آغاز کنندگان پروژه امیدوارند ، تصویری از نظرات و ایده های فعلی در مورد مبانی ، اهداف و اهداف این حرفه شکل بگیرد. علاوه بر این ، یک سابقه مهم برای تعامل مستقیم و برابر بین معمار و منتقد در فضای عمومی ایجاد خواهد شد. بر اساس نتایج پروژه ، سازندگان آن قصد دارند کاتالوگی را با اظهارات معماران و بخشهایی از بحث منتشر کنند.

بنابراین ، در چارچوب پروژه جدید خود ، مدرسه MARSH و دفتر Praktika پیشنهاد می كنند كه مواضع خود را به معماران و دفاتر معماری ، متخصصان جوان فعال با عمل خود اعلام كنند. گفتگوی آنها معماران معتبر ، منتقدان و نظریه پردازان معماری خواهد بود: E. Ass ، E. Gonzalez ، S. Sitar ، V. Kuzmi و V. Savinkin. همچنین قرار است N. Tyutcheva ، V. Plotkin ، A. Lozhkin ، A. Rappaport ، V. Paperny ، Y. Grigoryan ، B. Goldhorn ، A. Muratov برای شرکت دعوت شوند.

بزرگنمایی
بزرگنمایی
بزرگنمایی
بزرگنمایی

Archi.ru: از نظر شما "مقام حرفه ای یک معمار" به عنوان مجری بحث ها چیست؟ چرا باید از آن دفاع کرد؟ شاید بهتر باشد نظرات معماری خود را در آثار خلاقانه خود بیان کنید و منتقدین را به عنوان آنچه معمولاً انجام می شود ، از این آثار کم کنند؟

YY: موقعیت ، اولاً ، یک سیستم آگاهانه از اصول و ارزشهاست که به عنوان نقطه اتکایی در کار است ، و ثانیاً ، یک پیام ، ایده ای است که معمار به جامعه پیشنهاد می کند. در پروژه ، ما به دسته های ساده ، معنی دار و منطقی علاقه مند هستیم - چرا ، چرا ، برای چه کسی. برای ما ، کارهای خلاقانه از جایگاه حرفه ای یک معمار سرچشمه می گیرد و نه برعکس.

DC: ما از نمایندگان نسل جدید معماران عملی که خود ما متعلق به آنها هستیم دعوت کردیم که صحبت کنند. اگر حرفی برای گفتن دارید ، باید صحبت کنید. این معیار انتخاب برای شرکت کنندگان است. ما به این علاقه مند هستیم که چه کسی چه کاری انجام می دهد ، و او چگونه کار خود را درک می کند. اول از همه ، ما علاقه مند به گوش دادن به سخنرانی مستقیم همکاران هستیم.

NT: من با همکارانم موافقم اگر موضعی وجود داشته باشد ، می توان آن را تدوین و بحث کرد ، اگر موضعی نباشد ، چیزی برای کسر وجود ندارد. در این حالت ، "خواندن" بیشتر اتفاق می افتد ، یعنی ایده های منتقد در معماری نهفته است که شامل آنها نیست. ما ژانر و شکل بیان موقعیت خود را محدود نمی کنیم ، آزادی بیان از شعر بالا را به پاسخ کاملا عملی به سوالات روزمره می سپاریم ، نکته اصلی این است که فرم اجازه بحث می دهد ، یعنی حاوی گزاره ها ، استدلال ها ، نتیجه گیری ها است.

به نظر من ، معماری مدرن روسی از نظر عبارات ضعیف است: زیبایی شناختی ، اخلاقی ، اجتماعی یا سیاسی ، و در آخر ، موقعیت معمار بیان نمی شود. به استثنای چند مورد ، ما تمایل نداریم که در مورد انگیزه خود ، در مورد اهداف کار خود فکر کنیم. در نتیجه ، گفتگو در مورد معماری به "زیبا و زشت" می رسد و دستور کار توسط مقامات ، توسعه دهنده ، روزنامه نگار ، هر شخص دیگری شکل می گیرد ، اما نه معمار.

از موقعیت (خلاقانه) باید دفاع کرد ، اگرچه لازم نیست برای این کار به جلسه بروید. سازوکار پروژه ما "دفاع" نیست ، امتحان نیست ، بلکه گفتگو با یک گفتگوی هوشمند است که اجازه می دهد موضعی تدوین و بحث شود.پنج سال پیش ، هنگامی که اولین شماره تاتلین در مورد معماران جوان منتشر شد ، من در یک مقاله مروری نوشتم: "چه معماری می تواند علاوه بر بسته بندی متر مربع ، چه موقعیت ، ایده ، موضوع مهم اجتماعی - مشخص نیست". هنوز مشخص نیست ، بنابراین ما در تلاش هستیم تا توضیح دهیم. Credo به معنای "من باور دارم" ، ما به چه چیزی اعتقاد داریم؟

بزرگنمایی
بزرگنمایی

Archi.ru: این کار به نظر یک چالش است ، چگونه فکر می کنید ، چه تعداد با ارائه عقاید خود برای بحث عمومی موافقت می کنند و این علاوه بر استرس ، به شرکت کنندگان چه چیزی می دهد؟

YY: مطمئناً شرکت در یک پروژه یک چالش است و دفاع از دیدگاه های شما در مقابل کسی نیست. این یک چالش برای خود است: فرموله کردن و اعلام موقعیت حرفه ای. صحبت کنندگان دعوت شده همکاران معتبر و محترمی هستند که می توانند سطح بالایی از مشاجرات حرفه ای را تعیین کنند. از طریق بحث با آنها ، ما می خواهیم به درک انتقادی از اظهارات نسل جدید معماران برسیم. آیا می توان هویت یک نسل را از طریق جمع بندی موقعیت ها و شیوه های خلاقانه تشخیص داد؟ این فتنه پروژه برای ما است.

NT: یک نکته ساده دیگر اضافه می کنم: علاوه بر استرس ، پروژه ما نیز شناخته شده است. ما می خواهیم یک بحث عمومی آغاز کنیم که فراتر از پروژه باشد. و ایده آل فراتر از معماری است. بلندگو شنیده می شود. ما قصد داریم همکاران ، دانشجویان ، روزنامه نگاران را برای بحث و گفتگو ، انتشار بیانیه ها و بخشهایی از بحث ها ، سخنرانی در دوسالانه معماری مسکو و انتشار یک کتاب به زبان روسی و انگلیسی در نتیجه پروژه جمع کنیم. در یک کلام ، برای ایجاد مواضع اعلام شده به عنوان یک رویداد عمومی ، رسانه ای.

Archi.ru: چه کسی این پروژه را آغاز کرده است ، چرا دقیقاً دفتر Praktika ، آیا دفتر قصد دارد از خود شروع کند یا به عنوان یک سازمان دهنده در سایه باقی بماند؟

YY: مدتی پیش ، فهمیدیم که ارتباط معنادار واقعی با همکاران ، بحث درباره آنچه ما را در کار روزمره نگران می کند ، نداریم. احساس نوعی خلا وجود دارد. بنابراین ، ما انگیزه یک بیان معنادار را به این قالب از بحث های عمومی ارائه کردیم. ما این چالش را برای خود نیز اختراع کرده ایم ، بنابراین مطمئناً در آن شرکت خواهیم کرد. ما علاقه مندیم که خود را بیان کنیم ، و موقعیت خود را با آنچه دیگران می گویند مرتبط کنیم. این چیزی شبیه ساختن چنین سیستم مختصاتی واقعی است که در آن موقعیت های بیان شده به نوعی ابر معنایی تبدیل می شوند. می تواند جالب باشد.

بزرگنمایی
بزرگنمایی

Archi.ru: چرا مدرسه MARCH تصمیم گرفت از سخنرانی های آزاد معلمان به گفتگو با دفاتر جوان برود؟ مارس از این بحث ها دقیقاً چه انتظاری دارد؟

NT: با همکاری همکاران انگلیسی در MARSH کار کردیم ، و تحصیلات انگلیس را از درون دیدیم ، فهمیدیم که به آنچه گفته می شود ، استدلال ، یعنی موقعیت و توانایی اثبات و اثبات آن ، چه اهمیتی داده می شود. موقعیت فقط "من این طور می خواهم" خودسرانه نیست ، بلکه نظامی از دیدگاه ها و عقاید است که معماری بر اساس آن بنا شده است. که به هیچ وجه شهود و تخیل هنری را از بین نمی برد. بنابراین ، برای ما ، فرایند معمولاً کمتر از نتیجه مهم نیست: دانش آموزان نیمی از وقت خود را در پروژه به کارهای تحلیلی و تحقیقاتی اختصاص می دهند ، دائماً از روند پروژه خود یک دفترچه یادداشت می کنند ، مقاله هایی در موضوعات مختلف می نویسند. نتیجه کار نمونه کارهایی است که شامل تمام مواد مقدماتی ، تمام مراحل طراحی از ایده تا جزئیات است.

برای ما ، فرمول بندی موقعیت ها فقط وسیله ای برای آموزش دانشجویان نیست ، بلکه مسئله مهمی برای توسعه معماری در روسیه است. اگر رقابتی از اشکال وجود داشته باشد ، چه کسی "سردتر" است و نه موقعیت ، در این صورت معماری همیشه در چنگال تجارت خواهد بود. ما ماه مارس را نه فقط به عنوان یک محل تحصیل برای دو سال ، بلکه به عنوان یک بستر بحث ، یک آزمایشگاه تحقیقاتی ، و اگر دوست دارید ، به عنوان "یک باشگاه معمار متفکر" می بینیم که نه تنها دانش آموزان و معلمان ، بلکه دانش آموختگان را نیز متحد می کند. و همکاران ما از نسلهای مختلف.

بنابراین ، ما با کمال میل با پیشنهاد دفتر Praktika موافقت کردیم که این پروژه را با هم انجام دهیم و امیدواریم که معماران نه تنها از مسکو ، بلکه از مناطق دیگر نیز در آن شرکت کنند.

اولین گفتگوها در چارچوب پروژه در تاریخ 10 و 17 آوریل در مارس انجام می شود ، اطلاعات در وب سایت MARCH www.march.ru و صفحه فیس بوک

توصیه شده: