در تاریخ 30 اکتبر ، در وین ، برندگان جایزه بین المللی VELUX (IVA) -2014 اعلام شد که هر دو سال یک بار به ابتکار بزرگترین تولید کننده پنجره های سقف - VELUX برگزار می شود. این مسابقه بین دانشجویان معماری از سال 2004 به طور منظم برگزار می شود. هر دانشجو یا تیمی از دانشجویان دانشگاه معماری می توانند با حمایت معلم خود در آن شرکت کنند.
امسال این جایزه دهمین سالگرد خود را جشن گرفت و بهترین هدیه علاقه زیاد و فزاینده شرکت کنندگان ، جامعه حرفه ای و مطبوعات به این رویداد بود. علاوه بر این ، سال 2015 با همکاری VELUX سال بین المللی نور اعلام شده است. در طول ده سال از عمر خود ، جایزه بیش از 4000 از متنوع ترین و شگفت انگیزترین پروژه ها را جمع آوری کرده است. فقط در این سال ، حدود 800 شرکت کننده از سراسر جهان درخواست شرکت کردند. بیش از 90 شرکت کننده از روسیه نیز مفاهیم خود را ارائه دادند.
موضوع مسابقه اعلام شده امسال مانند "چراغ فردا" به نظر می رسید. در ابتدا ، جایزه وظیفه اصلی خود را جلب توجه معماران آینده به استفاده فعال از نور خورشید در معماری به معنای وسیع - از نظر زیبایی شناسی ، عملکرد ، پایداری و همچنین تعامل صحیح ساختمان با محیط. این بار ، این موضوع نه تنها به اهمیت نور طبیعی برای توسعه معماری در آینده ، بلکه همچنین به مسائل واقعی سیاسی و اجتماعی پرداخت. به همین دلیل بسیاری از دانشجویان در پروژه های خود به معضلات جهانی مانند درگیری های سیاسی و مسلحانه ، شرایط تنگنای زندگی ، ساخت و ساز پایدار در کلان شهرهای بزرگ با ساختمان های مرتفع فوق العاده متراکم ، که نور خورشید بسیار کمی در آنها نفوذ می کند ، توجه کردند. و در همه جا از نور روز به عنوان یکی از اصلی ترین ابزارها برای بهبود کیفیت زندگی مردم استفاده می شد. با جمع بندی نتایج ، اعضای هیئت داوران اعتراف کردند که از آزمایشات خلاقانه و نوآوری در استفاده از نور ، انرژی خورشیدی و مدرن ترین فن آوری هایی که شرکت کنندگان در سال جاری نشان دادند ، شگفت زده شده اند.
دوازده برنده شدند. جایزه اصلی و جایزه نقدی 10 هزار یورویی به تیمی از دانشجویان چین به نمایندگی از دانشگاه تسینگوا ، یکی از دانشگاههای برجسته پکن اهدا شد. مقام دوم توسط پروژه دانش آموزان کره ای جائبونگ جئون و کیونیونگ لیم به دست آمد. و نفر سوم به تیم بلغاری از دانشگاه معماری ، ساخت و ساز و ژئودزی صوفیه رفت. همچنین دو جایزه ویژه و هفت جایزه افتخاری اهدا شد. کل صندوق جایزه 30 هزار یورو بود. همه برندگان به مراسم اهدای جوایز در وین دعوت شدند و پروژه های آنها با جزئیات در صفحات مجلات حرفه ای و در وب سایت رسمی مسابقه منتشر شد.
ما تمام پروژه های برندگان را ارائه می دهیم: مقام اول. پروژه "نور ، احیا". نویسندگان: Du Dikang، Li Le، Zhou Yujing، Ma Yao. معلمان: شین ژانگ ، ژو رونگ. دانشگاه تسینگ هوا ، چین
این پروژه برنده توسعه شهری پکن و به ویژه هوتونگ ها را مورد بررسی قرار می دهد - مناطقی که معماری چین باستان را حفظ کرده اند ، اما در حال حاضر تحت یک تحول بزرگ قرار گرفته اند ، تکنولوژیک تر می شوند و به تدریج ارتباط با طبیعت را از دست می دهند. دانش آموزان بر اهمیت نور روز برای زندگی مدرن در کلانشهرها تأکید می کنند. به همان اندازه مهم است که مفهوم و حس زمان از دست رفته را از دست دهید ، و با نور خورشید پیوند ناگسستنی دارد. نویسندگان پیشنهاد کرده اند که یک سیستم سایبان غیرمعمول ایجاد کنند که از تابش شدید آفتاب از ماه مه تا آگوست محافظت کند.طراحی جالب آنها بازی مسحورکننده ای از نور و سایه را بر روی دیوارهای ساختمان ایجاد می کند ، که به احیای مجدد و پر کردن مناطق کسل کننده شهری از نور کمک می کند. در راهروهای باریک خیابان ها سایبان هایی به صورت توری متحرک ساخته می شوند. در زمان های مختلف روز ، با تغییر اندکی در موقعیت توری ها همراه با حرکت خورشید ، الگوهای متنوعی از نوارهای روشن و تاریک ایجاد می شود که در طول روز زمان را گزارش می دهند و دقیقاً در ظهر آنها به یک توپ بزرگ درخشان همگرا شوید - مانند خورشیدی که مستقیماً به قلب شهر چین نفوذ کرده است.
دومین جا. صبح گلوریا برای پروژه وحدت کره نویسندگان: Jaebong Jeon ، Keunyoung Lim. معلم: هیجون وانگ. دانشگاه هونیک ، دانشگاه هانیانگ ، کره جنوبی
دانشجویان کره جنوبی موضوع تقسیم مردم کره به دو ایالت جداگانه را مطرح کردند. از نظر آنها ، نور روز می تواند به ابزاری برای اتحاد ملت تبدیل شود. مرزی که از شبه جزیره کره عبور می کند ، منطقه حائل بین کره شمالی و کره جنوبی ، که اکنون با سیم خاردار جدا شده است ، آنها پیشنهاد می کنند به یک رشته ابر هوا تبدیل شوند. این تصویر با الهام از یک رویداد کمیاب هواشناسی به نام "گلوریای صبح" ساخته شده است. این نوع خاصی از ابر یقه مانند طوفان کرکی است که سالانه در بهار در خلیج کارپنتاریا در شمال استرالیا دیده می شود. "یقه" می تواند به 1000 کیلومتر طول و 2 کیلومتر طول برسد. چیزی مشابه ، اما در مقیاس کوچکتر ، دانشجویان پیشنهاد کردند که در مرزهای دو کشور ایجاد کنند به این امید که روزی ابرها پراکنده شوند. برای اجرای این ایده ، استفاده از انرژی خورشیدی پیشنهاد شده است. خورشید هر روز با تابش گرما ، هوا را در ماژول های ویژه گرم می کند. به لطف این ، به اصطلاح "ابرها" در طول روز به سمت آسمان بالا می روند ، مرز بین دو کشور را دقیقاً مشخص می کنند و در شب ، با نور ملایم ، نزدیک به زمین فرو می روند.
مقام سوم. پروژه "نور به امید" نویسندگان: Snezhina Aleksieva ، Zhenya Yancheva ، Tsvetomira Ivanova ، Pavel Tsochev. معلم: پلامن براتکوف. دانشگاه معماری ، ساخت و ساز و ژئودزی ، بلغارستان
این پروژه به مشکل پناهندگان با هدف بهبود شرایط زندگی آنها در اردوگاه های یک کشور خارجی می پردازد. حداقل 35 میلیون نفر به دلیل درگیری های نظامی مجبور به ترک کشور خود شدند که بیشتر آنها زن و کودک بودند. برای ترتیب مکان های اسکان موقت آنها ، نویسندگان پیشنهاد می کنند از یک منبع طبیعی نامحدود - نور خورشید استفاده کنند. با کمک یک شبکه لومینسانس خاص که برای جمع آوری و ذخیره انرژی خورشیدی روی اردوگاه کشیده شده است ، می توان از افراد در برابر اشعه ماوراio بنفش شدید در طول روز محافظت کرد و در شب نیز می توان از انرژی جمع شده برای روشنایی منطقه اردوگاه استفاده کرد.
جایزه ویژه پروژه رقص نور
نویسندگان: Zhengyu Cheng ، Jackie Leong Shong Yong ، Zhaoqi Ge ، He Huang. معلم: گونگ دونگ. دانشگاه تسینگ هوا ، چین
جایزه ویژه پروژه "رنگهای خورشید"
نویسندگان: سان ارقی ، یو شیائو ، هان شیلین. معلمان: ژنگ یینگ ، ژانگ زینان ، هو ییکه. دانشگاه تیانجین ، چین
ارجمند
نویسندگان: هوانگ حیانگ ، بای جیاچن ، مین جیاجیان. معلم: هوی وانگ دانشگاه تسینگ هوا ، چین
ارجمند
نویسندگان: ولادیمیر کراستف ، استویچو استویف. مدرس: تسوتومیر ژرمنوف. دانشگاه معماری ، ساخت و ساز و ژئودزی ، بلغارستان
ارجمند
نویسندگان: پینگ ژو ، یپنگ ژانگ ، کیانی ژانگ ، تینگینگ لو ، بونان ژانگ. معلمان: زینان ژانگ. دانشگاه تیانجین ، چین
ارجمند
نویسنده: لیا اولسون. مدرسین: فرانس درونیاک ، اینگلا لارسون ، کنت وارنک. دانشکده معماری ، دانمارک
ارجمند
نویسنده: کریستینا بریندسی. مدرس: Francesco Leccese. دانشگاه پیزا ، ایتالیا
ارجمند
نویسندگان: یان شیا ، سیجیا لی ، وی منگ. معلم: یانگ یونگ دانشگاه علم و صنعت هیلونگ جیانگ ، چین
ارجمند
نویسندگان: جرمی بالا ، کاترین موراویتز ، جسیکا لام ، سامانتا کلارک ، سوویک پاتل. مدرس: تامی گابر. دانشگاه لورنتیان ، کانادا
